miércoles, 18 de abril de 2018

Día Mundial del Agua

¡Hola a todos!

Una vez más contamos con la visita de Chabier de Jaime. Esta vez con motivo del Día Mundial del Agua ( 22 de Marzo )




Fuimos caminando hasta llegar al río. Aunque veáis agua, ¡ Qué no os engañe la foto! El agua estaba estancada debido a la sequía de este invierno. Aquí nos explicó dónde podemos encontrar agua en la naturaleza. También aprovechó para aclararnos que las nubes no son vapor de agua como comúnmente se suele explicar, sino acumulaciones de gotas de agua. ( El vapor no se puede ver, en cambio las nubes se ven). 



Proseguimos la marcha siguiendo el propio río, que como podéis observar, estaba seco.


Una vez allí, nos mostró Chabier las piedras y guijarros del cauce y nos explicó porqué son redondas. ¿Sabéis por qué? Por la erosión. Es decir, el agua está constantemente rozando las piedras, lo que hace que los cantos de estas piedras se redondeen.

Hicimos un alto en el camino porque nos llamó la atención una planta: La  Ballestera. Chabier nos dijo que se llama así porque es venenosa en grandes cantidades. Por esta cualidad, era usada para impregnar las puntas de las ballestas y lanzas y así hacer estas armas más eficaces.





Acabamos la ruta terminando en un paraje muy familiar: El lavadero del pueblo. Nunca nos habíamos preguntado el porqué de su forma y Chabier nos hizo reflexionar. Ahí va la explicación:






 1º- El agua cae por unos caños a una poza, es 
aquí donde la recogemos para beber nosotros. 















2º- El agua sobrante de esta poza discurre por una canalización y es aquí donde pueden beber 
los animales.













3º-  El agua sobrante de esta canalización llega a otra poza que es donde se aclara la ropa, quitándole el jabón













4º- Última poza, es aquí donde se lava la ropa con un jabón de fabricación casera, utilizando restos de aceite, sosa caústica y perfume, el conocido como jabón lagarto.








Para concluir, os dejamos dos fotografías más. Una del maravilloso paisaje de chopos cabeceros de los que dispone Galve y otra foto más de nosotros. 

Un saludo a tod@s y gracias por leernos!










miércoles, 11 de abril de 2018

LA ENTERRADA VIVA

 ¡¡Hola a todos!! ¿Qué tal las vacaciones? Esperamos que hayáis cargado las pilas de nuevo.
 Os queremos enseñar nuestro producto final del proyecto de lengua de la Leyenda.
En este vídeo representamos la leyenda de Camañas: La enterrada viva.
En primer lugar lo que hicimos fue redactar el guión de la obra a partir de la leyenda  para poder representarla, también inventamos  tantos  personajes como alumnos hay en Camañas y así ser todos protagonistas.
En las tardes de tutoría fuimos grabando poco a poco las escenas y después nuestros maestros lo montaron como si fuera una película, y por ultimo invitamos a nuestros padres, familiares y amigos a verla.
Así que preparaos las palomitas y ...ACCIÓN.

lunes, 9 de abril de 2018

Visitamos varios chopos cabeceros en Alfambra con Chabier de Jaime

 Primero os ponemos en antecedentes para entender mejor lo que ha acontecido desde, por ejemplo, 2009 hasta la actualidad. Como los responsables lo explican muy bien, parte de esta información ha sido copiada, reducida un poco en nombres y compartida desde el blog EL CHOPO CABECERO (Espacio Xiloca)

"La Plataforma Aguilar Natural, asociación radicada en Aguilar del Alfambra, elaboró en 2009 el documento Borrador de Proyecto del Parque Cultural de los chopos cabeceros del Alto Alfambra.
El ámbito territorial de este proyecto era el comprendido por los municipios que recorre el citado río y sus afluentes en cabecera (ríos Sollavientos, Seco y Penilla), siendo Gúdar, Allepuz, Jorcas, Ababuj, Aguilar del Alfambra, Camarillas, Galve, El Pobo, Monteagudo del Castillo y Cedrillas.

En junio de 2014, la Plataforma Aguilar Natural presentó  el folleto titulado "El Parque Cultural del Chopo Cabecero. Un proyecto desde "el territorio" en el que explicaba en qué consiste dicho proyecto de parque cultural, cuáles son sus objetivos, cuál es la utilidad de dicho proyecto para el paisaje del Alto Alfambra, resuelve las dudas sobre los posibles conflictos con los intereses de agricultores o ganaderos e informa en qué situación se encontraba.   
En diciembre de 2015, una comisión y representantes de la Plataforma Aguilar Natural y del Centro de Estudios del Jiloca se reunió en Zaragoza con el Director General de Cultura y Patrimonio, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón solicitando la consideración de declarar Bien de Interés Cultural Inmaterial al saber popular que ha generado el paisaje cultural del chopo cabecero e informándole de las gestiones realizadas en el pasado para la creación del Parque Cultural del Chopo Cabecero del Alto Alfambra.
En mayo de 2016 los técnicos ratificaron los argumentos presentados para declarar Bien de Interés Cultural Inmaterial al saber popular que ha construido este paisaje cultural mientras que los representantes municipales mostraron interés en la declaración de parque cultural para este territorio.
El primer paso fue dado en el otoño de aquel año. Así, el 30 de noviembre se publicó el Decreto 175/2016, por el que se declaraba la cultura del Chopo Cabecero en el sur de Aragón como Bien de Interés Cultural Inmaterial.

En mayo de 2017, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón  propuso la creación Parque Cultural del Chopo Cabecero del Alto Alfambra.
 En junio de 2017, en plenos municipales de los Ayuntamientos de Ababuj, Aguilar del Alfambra, Allepuz, Camarillas, Cedrillas, El Pobo, Galve, Gúdar, Jorcas y Monteagudo del Castillo se realizaron acuerdos plenarios expresando la intención de formar parte del futuro Parque Cultural del Chopo Cabecero del Alto Alfambra. Unas semanas después, solicitaron formalmente al Gobierno de Aragón la creación de dicha figura legal de promoción cultural enviando para ello un proyecto para su estudio y consideración.
El  viernes, 17 de noviembre de 2017 fue publicada la Orden ECD/1804/2017, de 3 de octubre, por la que se incoa expediente de declaración del Parque Cultural del Chopo Cabecero del Alto Alfambra (Teruel) en el Boletín Oficial de Aragón."


Comienza la andadura...
Chabier de Jaime es un profesor calamochino que el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha propuesto para gerenciar y llevar la dirección científica de este Parque Cultural. Chabier entre otras muchas cuestiones, pretende poner en marcha y en valor el Parque como aprovechamiento cultural y turístico sin olvidar la conservación y difusión de este variado y rico patrimonio paisajístico.
Y es aquí donde entramos nosotros como escuela. Desde que comenzó el curso, Chabier nos ha visitado varias veces para charrar con nuestros alumnos del chopo cabecero, el paisaje y realizar pequeñas incursiones en el hábitat donde vive. Desea que comprendamos mejor este arbolado, lo que fue y supuso para las familias y su economía y la importancia que tienen estos gigantes de madera en el ecosistema. Es por eso que es un Bien de Interés Cultural Inmaterial.
Esta mañana nos ha acompañado Chabier en la localidad de Alfambra. En primer lugar nos ha ofrecido una pequeña y apasionante presentación de la flora y sus características para aterrizar en el chopo cabecero o camocho. Los alumnos, sobre todo los de Educación Infantil, preguntaban muchas cuestiones. Pero la guinda final, poder salir al campo y ver de cerca unos cuantos chopos cabeceros centenarios de Alfambra. A uno de éstos, lo habían escamondado (podado) estas vacaciones de Pascua. Era majestuoso, potente y hermoso. Chabier no sólo nos ha contado historias de los árboles sino que clase de Geología también ha habido.
Pero lo más importante, el compartir unas sensaciones muy agradables de libertad y serenidad producida entre la tierra, los campos de cultivo, los árboles y el sonido de algún pinzón, verdecillos y pardillos. Chabier ama lo que hace siendo un gran conversador,  docente sereno, paciente y convencido de lo que defiende. Porque nos invita a amar el territorio, a escucharlo y comprenderlo para que lo respetemos y sintamos. Desde las primeras edades es importante que los niños salgan al campo, huelan la tierra mojada y acaricien los ababoles de mayo. Mejor todavía si son acompañados por sus queridos padres.
Nos alegramos mucho que podamos disfrutar de estas iniciativas educativas y que haya personas como Chabier que nos abre los ojos para poder ver la belleza que está tan cerca de nosotros. Gracias  y hasta la próxima.


https://photos.app.goo.gl/CWPNZa8Rvg4fCIaF3


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domingo, 8 de abril de 2018

NUESTRAS RIMAS DE RAP Y POESIA

En nuestro primer trimestre iniciamos un proyecto que trataba sobre poesía y trabajamos poetas como Francisco de Quevedo o Antonio Machado, la métrica, distintos tipos de poemas como por ejemplo el caligrama, los recursos estilísticos, y también conocimos y estudiamos a los protagonistas del siglo de Oro y las Generaciones del 98 y del 27.
Además aprendimos a recitar poesía, como por ejemplo  "A una nariz pegado" o "Caminante"


Como producto final realizamos un libro con todas las poesías y caligramas que habíamos inventado nosotros y lo titulamos La Generación del 17.

También creamos un rap donde hicimos rimas con lo que habíamos aprendido sobre la Prehistoria. Aunque haya llegado con retraso, la espera creemos que ha valido la pena porque lo hemos hecho con mucha ilusión. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.








lunes, 26 de marzo de 2018

ExpresARTE en el C.R.A. Teruel 1

https://photos.app.goo.gl/rOErUkcTuFkpJYPB3

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Esta mañana en el aula de Alfambra nos han acompañado los profesores de la Escuela Hogar de Cantavieja Vicky Tena e Iván Suárez. Nos han presentado un proyecto creativo que como dicen sus autores   trabaja el ARTE, LA POESÍA Y LAS EMOCIONES, que pretende ayudar al alumnado a penetrar en lo más hondo de su ser. Un proyecto que aúna varios lenguajes artísticos y nos hace viajar por universos inexplorados. Caminos sin fin para sentir, soñar, relajarse, compartir, divertirse y crear. Los talleres que dan forma a Expresarte animan al alumnado a explorar las maravillas que lo habitan “Porque creemos que es más importante tener niños FELICES, SEGUROS, SOCIABLES, CREATIVOS Y RESPONSABLES que “acumuladores de datos”, porque el arte es un medio para conocerse a sí mismo, porque la creatividad se encuentra en TODOS nosotros esperando a que la desarrollemos”.
Nos lo hemos pasado muy bien y la creatividad ha sido la protagonista. ¿Verdad?. 



viernes, 23 de marzo de 2018

TEATRO DE MARIONETAS: "LOS AMANTES DE TERUEL"

Desde el aula de Visiedo queremos compartir con todo el CRA la obra de teatro que hemos realizado sobre la leyenda de los amantes de Teruel. ¡La hemos realizado con marionetas!

Es nuestro producto final del proyecto "Soy Leyenda" con el que hemos trabajado durante este segundo trimestre el área de lengua castellana y literatura.

Nos lo hemos pasado muy bien creando las marionetas, diseñando los escenarios y realizando la obra de teatro. Ha sido una experiencia muy divertida.

Esperamos que os guste nuestra actuación.


Los instrumentos nos visitan

Durante este trimestre en música hemos trabajado las familias de instrumentos, y hemos podido ver y tocar alguno de ellos.

Os dejamos unas fotos de todas las aulas.




lunes, 19 de marzo de 2018

DEPENDE DE LOS DOS

Con motivo del día internacional de la mujer, el aula de Visiedo se unió al proyecto coeducativo "Depende de los dos" que han realizado desde el CRA Alto Gállego y el CEIP Puente Sardas.



Os dejamos el baile que hemos realizado y cuya coreografía (así como otros materiales) la podéis encontrar en la web www.dependedelos2.com


lunes, 5 de marzo de 2018

Producto final "Soy Leyenda"

Los alumnos de Alfambra de la clase de "los mayores" hemos puesto voz para realizar el producto final del proyecto del segundo trimestre de Lengua Castellana y Literatura "Soy Leyenda". Esperamos que os guste.

TATUAJES DE HENNA

El pasado viernes 2 de marzo invitamos a las madres de Ayoub, Adam, Yassmine, Fida e Imane al aula de Visiedo para realizar la clase de plástica. El objetivo era que nos enseñaran a todo el alumnado y a los maestros la técnica de dibujar sobre la piel con henna, un estilo de dibujo muy utilizado en Marruecos y que las familias conocen y desarrollan.

Fue una clase maravillosa en la que pudimos acercar las raíces del alumnado al aula y donde compartimos espacio con las madres para trabajar todos juntos.

Nos lo pasamos muy bien. Gracias por venir al cole.




domingo, 25 de febrero de 2018

Ruth Cuenca ganadora del I Concurso de Dibujo "El Aeropuerto de Teruel"

El aeropuerto de Teruel ha organizado el I Concurso de Dibujo con el fin de celebrar el quinto aniversario de las instalaciones y dar a conocer la importancia de la innovación aeronáutica. Se han presentado casi 200 trabajos y el concurso estaba organizado en tres categorías: A 1º y 2º, B 3º y 4º y C 5º y 6º de Educación Primaria.
La temática debía ser sobre la aviación, actividad aeronáutica, transporte aéreo y aeroespacial. El jurado ha estado compuesto por Alejandro Ibrahim, director del aeropuerto de Teruel, María del Carmen Muñoz, concejal de Juventad, Educación y Universidad y la coordinadora de la especialidad de Dibujo y Artes del Máster del Profesorado de la Universidad de Zaragoza, Silvia Hernández.
Los componentes del jurado han seleccionado un total de 15 finalistas de los cuales han sido elegidos tres. La alumna Ruth Cuenca, perteneciente a la unidad de Pancrudo del C.R.A. Teruel 1, ¡ha sido la ganadora en su categoría del concurso! Así que desde estas líneas, le damos la enhorabuena tanto a ella como a su maestro Dani que le ha animado a participar. También queremos dar las gracias a todos los demás alumnos que han concursado a través de sus respectivos maestros. Como dice el dicho, lo importante es participar.
Los alumnos premiados tendrán un obsequio, conocerán las instalaciones y verán los aviones de cerca, les explicarán las partes y además podrán subir a un avión de verdad y hasta "pilotarlo".
Os dejamos el dibujo ganador de Ruth y varias imágenes donde sale la noticia. 






lunes, 19 de febrero de 2018

VIII Circuito Cross Escolar Comarca Comunidad de Teruel

Pronto comenzará la VIII edición del Cross Escolar Comarca Comunidad de Teruel. En el cartel aparecen las localidades que se va a celebrar y el día. La primera prueba será en Camañas el día 10 de marzo. Para inscribirse hay que hacerlo a través de la pagina (Camañas hasta el 28 de febrero)
Si tenéis problemas para inscribiros, decidlo a Dirección y os ayudaremos.
Os dejamos el cartel, un resumen de las edades, distancia a recorrer y cómo inscribirse. Si queréis más información, vuestros maestros de Educación Física os la darán.







viernes, 16 de febrero de 2018

Viaje cultural a Teruel (parte I)

Hoy, jueves 15 de febrero, nos hemos desplazado hasta la Ciudad del Amor: Teruel. El motivo ha sido realizar dos visitas. La primera, al Museo Provincial. Dentro de él, un guía nos ha conducido por la sala de la Prehistoria y Edad Antigua. Hemos podido comprobar de primera mano todo lo que habíamos estudiado y aprendido en la escuela respecto a estas épocas. Despues nos hemos dirigido a la plaza de Los Amantes y hemos almorzado. 
Teruel ya está preparado para celebrar las Bodas de Diego e Isabel este fin de semana y todo el centro se ha engalanado para tal acontecimiento. Continuando con  nuestra ruta, hemos ido a la Fundación Amantes para visitar el Mausoleo de Los Amantes de Teruel, La iglesia de San Pedro, su torre y campanario y zona de jardines. La guía era muy simpática y nos ha explicado todo de forma muy divertida. ¡Hasta hemos hecho una representación teatral de la Leyenda de Los Amantes de Teruel! La verdad, respondíamos a casi toda las preguntas de la guía ya que estamos muy puestos sobre el tema de Los Amantes porque lo estamos estudiando en el proyecto del segundo trimestre de Lengua Castellana y Literatura. 
Finalmente y con hambre ya, hemos ido hasta la Escuela Hogar para comer en las pistas deportivas ya que el tiempo se ha arreglado y hacía muy buena mañana.
Ha sido una mañana estupenda y aunque a veces en el museo ciertas explicaciones nos parecían un poco pesadas, hemos disfrutado. Además, todos los niños y niñas del C.R.A Teruel 1 coincidiendo una vez más para charrar y jugar.
Nota: Os dejamos algunas fotografías del grupo de 3º a ESO para "abrir boca". Más en adelante, compartiremos con vosotros otras fotografías y el grupo de los pequeños.




miércoles, 14 de febrero de 2018

Proyecto educativo de organización de tiempos escolares

El 14 de marzo de 2018 las familias votarán el Proyecto educativo de organización de tiempos escolares del C.R.A. Teruel 1, una vez que ha sido aprobado por el Claustro y Consejo Escolar. Dicho proyecto lo tenéis a vuestra disposición en formato papel en los tablones de anuncio de la escuela de todas las localidades del C.R.A. y también en nuestra página Web http://crateru1.educa.aragon.es/ Acordaos que es muy importante que vengáis a votar a la escuela los padres el 14 de marzo ya que quien no vote supondrá un "NO" a la propuesta. ¡Vuestra decisión cuenta! Un voto por persona.

domingo, 4 de febrero de 2018

Un CRA de PAZ

El día 30 de enero se conmemora el día escolar de la Paz y la No Violencia, por ello durante esta semana en las aulas del CRA Teruel 1 hemos realizado diferentes actividades para celebrado. Hemos montado un vídeo de las actividades que hemos hecho en el colegio con la canción que cantamos en música. ¡Esperamos que os guste!



lunes, 22 de enero de 2018

Teatro negro

Estos días, estamos en Educación Física (Alfambra y Perales) trabajando la secuencia didáctica de teatro negro. El teatro negro es una representación escénica caracterizada por realizarse en un espacio a oscuras, en el que la luz negra o ultravioleta hace resaltar los colores fluorescentes. Todo aquello que no quiere que se vea, ha de estar en negro. Los efectos son bien chulos y es otra forma de expresarte.
Os dejamos una pequeña muestra de actividades que estamos realizando en las sesiones tanto con los peques como mayores. Esperamos que os guste. 



EL FLOW DE VISIEDO

¡Hola amigos y amigas! os queremos enseñar el rap que hemos realizado en el aula de Visiedo con motivo del final del proyecto de poesía.




Nos lo hemos pasado muy bien escribiendo la letra y grabando nuestra canción. Os dejamos la letra por si queréis rapear en vuestro aula o en vuestra casa nuestra canción. Esperamos que os guste.

¡Llenad vuestra vida de flowlicidad!

SOMOS DE VISIEDO
UN PUEBLO PEQUEÑITO
JUGAMOS TODOS JUNTOS
QUE LUGAR TAN BONITO

CAMAÑAS Y LIDÓN
AL OTRO LADO ARGENTE
EN EL CAMPO DE VISIEDO
HAY MUY BUENA GENTE

VEN A VISIEDO
LO PASARÁS DE MIEDO (ESTRIBILLO)

EL C.R.A TERUEL UNO
UN COLE ESPECIAL
AUNQUE HAY POCOS NIÑOS
LO PASAN GENIAL

EN OTOÑO EL PARAGUAS 
EN INVIERNO LOS ABRIGOS
PRIMAVERA DE COLORES
Y EN VERANO LOS AMIGOS

VEN A VISIEDO
LO PASARÁS DE MIEDO

EXISTE UN MUSEO
DEL DANCE DE VISIEDO
TIENE MUCHA HISTORIA
Y MUCHO COTILLEO

LA VILLA DE VISIEDO
TIENE UNA PISCINA
COMEMOS HELADOS
DE FRESA Y DE LIMA

VEN A VISIEDO
LO PASARÁS DE MIEDO.